“这张卡片上有指南针和八卦图，我认为方向比努力更重要。”

“这张卡片颜色很鲜亮，向日葵代表着积极向上，我也想做这样的一个人。”

“我觉得这张卡片让人心胸开阔，让我联想到了‘道路是曲折的，前途是光明的’这句话。”

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这是在“企业人才发展之道”研讨会课前破冰活动中出现的场景。在北京市商业学校、北京祥龙资产经营有限责任公司党校祥龙大学培训部主任曾向英的指引下，学员们在五颜六色、图案各异的卡片中，选择了最能代表自己心境的一张，并互相分享了选择的理由，借此帮助学员快速熟识，更好进入学习场域。

8月14—16日，由中国教育发展战略学会产教融合专业委员会主办，北京祥龙资产经营有限责任公司党校承办的“企业人才发展之道”研讨会暨走进标杆企业人才培养机构活动在北京举办。

本次研讨会邀请了组织学习技术专家及培训行业的优秀践行者，围绕组织学习机构建设及组织人才培养质量提升等主题，共同探讨新形势下组织学习及组织人才培养与发展中的痛点、难点问题，探索企业人才培养的模式与规律，提升组织学习机构人才培养质量的策略与方法以及企业、院校培训管理者的专业水平。30余位大中型企业和普通高校、职业院校、开放大学的培训管理者与负责人，参加了本次会议。

中国教育发展战略学会产教融合专业委员会理事长刁庆军从企业人才发展机构建设的理念及方法论出发，介绍了企业人才发展机构（原企业大学）的发展历程、功能与面临的挑战，组织学习技术的主要内容以及校企合作建设学习共同体的实践等。他表示，组织学习技术包括了设计的技术、交付与管理、学习需求诊断、获得学习解决方案、交付与部署、学习影响衡量等因素，构成学习价值链，高校（继续教育学院）与企业（企业人才发展机构）都面临个人学习和组织学习的需求。“在校企合作中，应建立基于行业人才胜任力标准的培养体系，以终身教育理念为指导、企业需求为目标，由行业龙头企业或行业协会与相关院校合作，开发继续教育认证课程，构建职业技能等级认证体系，实现学科专业培养与产业行业岗位需求对接，推动高等教育、职业教育、继续教育协同创新。”刁庆军认为。

“理念先行、高层重视、多方协同、有用有效是关键，系统规划设计、分层分步实施、过程动态调整是遵循，动力机制的设计和制度流程的管理是保障，学习文化的培育是学习型企业持续发展的基石。”原中铁四局集团企业大学执行党委书记、执行校长曹永学分享了中铁四局学习发展体系建设的宝贵经验，并介绍了该体系的顶层设计、关键举措、主要成果等。他表示，人才发展体系是企业的“新名片”，提升领导力是人才发展的第一项目，对员工进行能力评价、激发员工学习动力比提供培训更重要。应尊重知识生产者、尊重知识管理者、尊重知识应用者，这“三个尊重”重新定义了学习的价值。要努力培育学习文化，为企业注入生生不息的学习基因。

如何设计有价值的学习项目？什么是正确的人才培养理念？“掌握关键技术，做有用的学习，确保一次就学对、一次就学会。”北京天元鸿鼎项目管理增效中心总经理栗勇认为。他详细介绍了基于学习价值链的关键岗位学习项目设计流程，具体包含培训项目立项、学习需求分析、开发解决方案、明确业务问题、运营学习项目、学习成果转化、学习效果评估等环节。他认为，完成学习解决方案设计后，应由培训经理组织包括领导层、管理层、学习专家、部分授课老师以及其他利益相关方进行评审。一个好的学习项目应遵循“3F”（即Fit、Fast、Fun）原则，为学习者匹配符合需求、即学即用的学习方式，这样的学习方式应有多样性的学习方法，包含多种场景，让学员享受学习过程。

作为一家追求具备国际水准的全产业链粮油食品企业，中粮集团有其独特的管理之道。中国企业数字化赋能研究院执行院长王顺捷全面介绍了中粮的五步组合论、6S管理体系、战略十步法、解决问题六步法等管理工具与方法，以及中粮培训的发展历程、核心理念、体系建设，团队学习理论、核心四要素、工具与方法，晨光班、晨曦班、星光班、启明星等特色项目。他表示，团队学习是在统一的逻辑结构和思维框架下，通过结构化会议、团队研讨等方式，共同解决企业发展问题，提升团队能力、塑造团队文化的完整过程，从问题出发是团队学习的核心。对于中粮而言，团队学习提升了管理者领导力、团队执行力等，有利于促进团队融合、塑造企业文化。

北京市商业学校、北京祥龙资产经营有限责任公司党校祥龙大学培训部主任曾向英讲解了培训需求调研、目标设定、需求分析、产品营销与客户期望管理等内容，分析了客户购买决策的底层逻辑，如何在客户拜访中了解客户真实想法、获得客户行动承诺等销售拜访技巧。她通过案例分析、小组研讨等辅助教学方法,帮助学员从“销售导向”思维转变为“客户导向”思维。“培训管理人员在日常工作中应注重掌握专业化营销技巧，树立专业形象。拜访客户前，基于客户认知和销售沟通流程制定拜访目标,从见面开场就要激发客户兴趣，在过程中进行有效提问，关注客户感受，赢得客户信任，最大限度地满足客户的认知期望。”曾向英表示。

本次研讨会同步组织了参访活动。学员们前往忠良博物馆，在重温中国共产党的发展历程中，也进一步了解了中粮集团的发展历史与红色文化。随后还参观了中粮集团发展历史展以及中共中粮集团有限公司党校，体验其学习设施与学习环境，全面感受中粮集团企业文化。

本次研讨会由中国教育发展战略学会产教融合专业委员会理事长刁庆军，北京市商业学校、北京祥龙资产经营有限责任公司党校党委副书记、校长黄凤文致辞；中国教育发展战略学会产教融合专业委员会副理事长兼秘书长李桂云、秘书主任李潇阳主持会议。