职业教育承载着健全教育类型结构、服务产业结构升级、培养技术技能人才的使命任务，是教育强国建设的关键力量。为有序推进职业教育战略性、全局性和综合性问题的研究与交流，经中国教育发展战略学会批准，职业教育专业委员会正式成立。

2026年6月28日，中国教育发展战略学会职业教育专委会成立大会暨职业教育战略性发展研讨会在北京语言大学弘成学术报告厅举行。教育部教育督导局副局长马杰、教育部职业教育发展中心副主任黄辉、中国教育发展战略学会会长韩进、中国教育发展战略学会驻会副会长兼秘书长柯春晖，以及来自全国职业院校、应用型高校、科研机构、社会团体和相关企事业单位的近300位代表全程参加了会议。

▲大会现场集体合影

会议第一阶段，柯春晖宣读中国教育发展战略学会同意设立职业教育专委会的批复；以无记名投票方式选举产生了职业教育专委会第一届理事会及领导集体。北京外国语大学教授孙善学当选为理事长；（按姓氏笔画排序，下同）王伟、王建吉、王保成、石邦宏、朱金龙、孙锐、季慕寅、郑丽梅、韩小雨、简祖平、潘玉驹等11人当选为副理事长；石邦宏（兼）当选为秘书长。会议同时表决通过了第一届理事会副秘书长和学术委员会人选。李永强、杨成明、张韦韦、赵长城、曹智勇、魏永霞担任专委会副秘书长。中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表杨进担任学术委员会主任，邓春生、李树英、何保华、姜丽萍、梁召峰、潘海生担任学术委员会副主任。

▲中国教育发展战略学会驻会副会长兼秘书长柯春晖

新当选的第一届理事会理事长、北京外国语大学教授孙善学发表讲话。他表示，当前我国现代职业教育迎来了政策、产业、改革多重赋能的黄金机遇期，但也面临体系完善、内涵提质、产教深度融合、职普融通等一系列发展难题；未来专委会将立足国家产业升级需求，锚定战略定位打造决策智库，深耕理论创新开展常态化调研与课题攻关破解改革堵点，搭建开放平台畅通交流渠道凝聚产学研合力，培育青年人才夯实后备力量；他将带领理事会履职尽责，携手各方，共同助力职业教育高质量发展，为健全现代职业教育体系、服务教育强国和技能中国建设贡献力量。

▲职业教育专委会第一届理事会理事长 孙善学

会议第二阶段，职业教育战略性发展研讨会举行。中国教育发展战略学会会长韩进对专委会的成立表示了最热烈的祝贺！他指出，习近平总书记始终高度重视职业教育，多次作出重要指示批示，强调“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分”，为推动职业教育高质量发展提供了根本遵循和正确方向。韩进表示，当前职业教育迎来战略机遇期，也面临人才培养的新课题；希望专委会坚定正确政治方向，聚焦职业教育改革重点难点，开展战略研究，破解发展难题；学会也将全力支持专委会工作，助力职业教育高质量发展，为教育强国建设贡献力量。

▲中国教育发展战略学会会长 韩进

教育部职业教育发展中心副主任黄辉在致辞中代表教育部职业教育发展中心对职业教育专委会的成立表示祝贺！她指出当前全国职业教育系统紧扣教育强国建设，部署深化改革，省域现代职业教育体系试点、产教融合共同体等平台建设成效显著，职业本科教育稳步扩容，“双高”建设、职普融通等各项改革成果扎实落地。黄辉表示，期待专委会当好战略智库、搭建产教融合桥梁，教育部职业教育发展中心愿与专委会深化协同，合力推动职业教育高质量发展。

▲教育部职业教育发展中心副主任 黄辉

教育部教育督导局副局长马杰表示，专委会的成立恰逢谋划“十五五”、推进现代职业教育体系建设的关键节点，专委会将补齐职业教育顶层研究短板，为职业教育高质量发展打造高端智库。在主旨报告环节，马杰以《为中国高等职业学校“画像”》为题，呈现了2025年教育部以部省联动的模式完成全国79所高职院校关键办学能力评价的核心成果分析，指出该项工作搭建起育人质量、服务贡献、产教融合、数字化四维画像体系，精准梳理办学共性短板，为院校提质明确了提升路径。马杰指出，要充分认识职教评估的重要意义，立足高校实际统筹规划评估工作，将评价要求与日常教学管理深度融合，引导学校保持正常心态做好评估，以评促建、以评促改、以评促强，切实提升办学质量和服务经济社会发展的能力。最后，马杰强调职业院校要守牢办学底线，体现类型特色，推动改革真正落地，共同助力职业教育高质量发展。

▲教育部教育督导局副局长 马杰

中国高教学会原会长瞿振元以《高等教育分类发展中的技能型高校建设》为题，指出当前高校分类发展是教育强国建设的关键突破点，是构建高质量高等教育体系的核心任务；我国正推进研究型、应用型、技能型三类高校分类差异化发展，打造“双一流”“双优”和“新双高”三支国家队，其中技能型高校要聚焦高技能人才培养，深化产教融合，升本不忘本，避免同质化，明晰办学定位；学校应凝聚各方力量，完善分类管理评价机制，构建各安其位、协同发展的高等教育格局，为教育强国与技能中国建设夯实支撑。

▲中国高教学会原会长 瞿振元

清华大学校务委员会副主任、原副校长谢维和以《产教融合的新形态—简论职业教育改革发展的时代特点》为题，指出当前职业教育深化改革进入关键期，产教融合正迎来全新发展形态；依托规模化创新的时代背景，企业已成为科技创新的核心主体，产教融合也转向企业主导的产学研用协同模式；职业教育院校要深入研究企业新特点，以产品思维重塑办学体系，深化“双高”建设，推动创新链、产业链、人才链深度融合，赋能职业教育高质量发展，为教育强国建设培养更多大国工匠和高技能人才。

▲清华大学校务委员会副主任、原副校长 谢维和

当天下午，多位专家学者及一线实践者围绕职业教育继续展开交流。中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表杨进以《转变观念，拓宽视野，造就工业4.0时代的创新创业人才》为题，指出要完善现代职业教育体系，强化绿色技能培训，培养学生好奇探究、跨界协作、快速行动的创新能力；同时要合理运用人工智能，坚持以人为本，以AI赋能师生能力提升，推动职业教育变革，为产业升级、可持续发展培养更多适配的技术技能人才。

▲中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表 杨进

机械工业教育发展中心主任郑丽梅以《面向新质生产力装备制造业产教融合发展的思考—以机械行业为例》为题，指出在新质生产力背景下，装备制造业要深化产教融合，精准对接产业转型的人才需求，培养创新型、复合型、工匠型技术技能人才；行业已推动人才培养与产业发展同规划、同部署、同落实，开展人才需求调研，修订专业建设标准，发布人才需求指导报告，深化校企协同，破解人才供需矛盾，为产业高端化、智能化、绿色化转型提供坚实支撑。

▲机械工业教育发展中心主任 郑丽梅

北京语言大学应用中文学院副院长李萍以《“中文+服务企业出海”路径探索与案例分析》为题，指出“中文+服务企业出海”要创新人才培养模式，探索定制式、合作式的培养路径，为出海企业定制适配海外工作场景的属地化中文培训，打造复合型师资队伍，搭建全球化实践平台，培养懂中文、精技能的跨文化沟通人才；既能助力企业海外项目高效运营，也能培育知华友华力量，推动中外文明互鉴、民心相通，为企业出海筑牢支撑。

▲北京语言大学应用中文学院副院长 李萍

有色金属工业人才中心党委书记宋凯以《加快职教对外输出 服务国家海外利益》为题，指出要加快职业教育对外输出，推动职教随企出海，为海外项目培养懂中文、精技能的本土人才，筑牢产业链人才根基；同时培育亲华友华力量，输出中国职教标准；当前行业已开展相关实践，建成海外高职学院与多国培训中心，累计培训5万人次，助力保障国家海外利益，支撑海外项目可持续发展。

▲有色金属工业人才中心党委书记 宋凯

北京外国语大学教育学院副院长祝军以《全国高职院校教师能力发展状况、特征及提升策略》为题，指出当前全国高职教师能力整体处于中等偏上水平，但存在明显的结构性短板，其中创新创业能力是当前能力建设的重点方向，校企合作服务、数字职业转化、双创实践指导能力亟待提升；要深化产教融合，推动教师定期赴企业挂职实践，完善分层分类培训，补齐短板，打造适配职教高质量发展的高素质教师队伍。

▲北京外国语大学教育学院副院长 祝军

北京外国语大学教授、职业教育专委会首届理事长孙善学以《加快建立中国特色职业教育自主知识体系》为题，指出构建中国特色职业教育自主知识体系，必须牢牢抓住产教融合这一职业教育区别于其他教育类型的本质特征；要以自主知识体系为引领，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，有效适配产业转型升级需求；这一体系的建立，将为我国教育强国、人力资源强国和技能型社会建设提供坚实的理论支撑，也能为全球职业教育发展贡献中国方案。

至此，首届职业教育战略性发展研讨会圆满落幕。本届研讨会主题报告专家站位高、立意深、观点新，从不同的学术、政策和实践视角阐述了自己对我国职业教育高质量发展方向和途径的战略性思考，与会人员反响热烈。

本次大会的会员代表大会由北京惠众教育研究院院长/教授石邦宏主持，理事会选举由中国教育发展战略学会副秘书长/教授王云海主持，研讨会三个阶段的学术报告分别由北京外国语大学教授孙善学、北京市教育科学规划办主任/教授姜丽萍、北京语言大学教育学院院长/教授王佶旻主持。大会由中国教育发展战略学会职业教育专委会和北京语言大学教育学院联合举办。