为深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》等国家美育政策部署，补齐全国各级各类院校美育师资短板，构建 “校内专职美育教师 + 校外行业大师” 协同育人新格局，由我学会培训部与济南工程职业技术学院联合主办，中国成人教育协会美育专业委员会、中国轻工业联合会轻工业职业能力评价中心共同支持的2026 美育双师素质能力提升高级研修班，于6月24日—27日在济南工程职业技术学院圆满完成全部研修任务，顺利结业。

本次研修班由济南工程职业技术学院团委工匠坊美育教研团队牵头策划，依托与中国轻工业联合会、中国成人教育协会共建的职业能力等级评价基地和美育实践基地，紧扣当前美育改革核心要求，聚焦“双师型”美育教师核心素养打造，兼顾理论高度、课堂实操与产业实践，搭建院校教师与行业技能等级认证互通互鉴的交流平台，夯实美育双师队伍建设根基。

1）政策顶层解读，锚定美育发展方向

2）我学会副秘书长郭青春带来《开展美育浸润行动专题报告》，系统梳理国家美育中长期发展目标，解读 2027 年美育提质、全员艺术展演、跨学科美育资源建设、美育名师工作室培育等重点任务，为各校完善美育教学体系提供清晰政策指引。

2）美学理论深耕，涵养教师审美育人底色

山东艺术学院田川流教授以《艺术与人的审美素养的涵育》为题，从艺术管理学视角剖析美育如何实现立德树人，引导教师将审美素养培育融入日常课程、社团、校园文化全场景。

3）非遗大师传艺，搭建行业双师实践桥梁

国家级非遗传承人、大国工匠谢强教授分享《从农家子弟到 “大国工匠” 的紫砂之旅》，结合紫砂技艺创新产业化实践，讲解非遗技艺进校园、美育课程开发路径；甘肃省工艺美术大师刘云帆教授带来《从针法到审美 —— 刺绣美育深度解读》，以传统刺绣为载体，示范传统工艺转化为校本美育课程的实操方法。

4）推行双证机制，助力行业能力充分肯定

创新推行 “培训证书 + 行业职业能力等级证书” 双证认定机制，完成全部课程学习并通过综合评价的学员，将同步获得两项权威证书：

参训教师纷纷表示，本次研修整合学界、非遗、行业多方资源，既厘清了新时代美育工作实施路径，又掌握了非遗美育、双师课堂开发实操技能，后续将立足本校学情，打造特色化双师美育课堂，推动美育浸润行动落地见效。

下一步，我学会将持续发挥平台纽带作用：

1.常态化分层分类开展全国美育双师系列研修，覆盖中小学、高校、职校不同学段美育师资需求；

2.持续联动各地院校共建美育实践中心、名师工作室，扩充大国工匠、非遗传承人校外导师资源库；

3.完善美育双师培养、评价、认证一体化体系，持续输出政策解读、课程开发、非遗美育优质资源；

4.搭建全国美育教师长期交流平台，推动优质美育资源均衡共享，助力全覆盖、多样化、高质量的中国特色现代化学校美育体系建设。