战略会[2026]13号

各位会员（单位）、分支机构、办事机构：

《中国教育发展战略学会2026—2030年发展规划》已经第四届理事会第四次会议讨论通过，现予印发，请遵照执行。 

                                                                                中国教育发展战略学会

                                                                                            2026年7月20日

中国教育发展战略学会2026—2030年发展规划

教育是强国建设、民族复兴之基，是国之大计、党之大计。教育宏观政策和发展战略，关乎当下，更关乎未来。为推动学会事业高质量发展、各方面工作迈上新台阶，更好助力教育强国建设，依据国家及教育事业相关发展规划，结合学会宗旨、性质与核心任务，特制订本规划。

一、形势背景

1.国际国内形势演变深刻复杂。世界百年变局加速演进，国际力量对比深度调整，新一轮科技革命和产业变革加速突破，全球创新版图、科技竞争格局与人才流动态势持续重构，大国博弈的核心愈发聚焦于科技与人才竞争，全球教育变革与创新发展呈现出诸多新特征、新趋势。我国正处在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，一体推进教育科技人才发展，是时代的要求，也是未来的呼唤。

2.科学技术迅猛发展日新月异。新一轮科技革命，特别是人工智能技术的飞速发展，正以前所未有的广度与深度冲击并重塑教育的理念、形态、结构与范式，教育已经进入改变底层逻辑、重塑教育生态的智能时代。人工智能与教育的深度融合，成为推动教育范式变革的核心驱动力，正在引发教育理念、培养模式、教育教学及治理机制等领域的深层次变革。教育宏观政策和发展战略研究更应致力于回应时代命题，为教育领域抢抓科技革命机遇、破解转型发展难题提供理论支撑与实践方案。

3.教育改革发展承载全新使命任务。未来五年是全面推进教育强国建设的关键时期，办好人民满意的教育是党中央明确的根本任务和奋斗目标。当前教育的规模、结构、质量、公平都面临很多新的情况，人民群众对公平、优质教育的期盼更为迫切。面对新使命、新挑战，必须将教育强国建设置于国家战略和发展全局中统筹把握，强化教育战略思考系统谋划，持续深化推进教育宏观政策和发展战略研究。

4.学会事业发展面临新机遇新挑战。学会自成立以来，始终坚守“政治建会、学术强会、服务兴会、规范办会”理念，凝聚了一大批高水平专家学者，产出了诸多重要学术成果，为国家教育规划、政策制定及教育改革发展实践贡献了智慧与力量，具备迈上新台阶的基础。中国式现代化、中华民族伟大复兴为教育事业改革和发展提供了更加广阔的舞台，强国建设赋予了教育全新使命和重大责任；党和国家高度重视社会组织发展工作，对社会组织党的建设、内部治理、业务开展、风险防范等提出了一系列新的更高要求。作为全国性学术团体，学会必须以更高站位、更强使命意识、更广阔视野和更加扎实的作风，持续深化教育宏观政策和发展战略研究，不断提升学术研究层次和水平，充分发挥智库功能，切实为教育强国建设提供坚实有力的战略支撑和智力支持，助力开创教育事业高质量发展新局面。

二、愿景目标

5.办会水平实现显著提升。办会规模稳步扩大，结构不断完善，部门设置更加健全；分支机构专业、领域分布不断优化，活力进一步增强；学术研究水平显著提升，产生一批有影响力的成果；智库功能与平台作用充分彰显，决策影响力显著提升；社会服务能力进一步提高，社会影响力不断扩大。力争通过五年努力，将学会打造成为特色鲜明、充满活力、影响广泛的重要国家级教育战略智库。

6.学术研究实力大幅增强。牵头或参与一批国家重大战略研究课题，产出一批具有重大学术价值和政策影响力的标志性成果；持续壮大高水平、跨学科、复合型学术研究队伍，队伍年龄、专业、层次结构得到优化；与国内外知名高校、科研院所及国际组织的合作关系更加多样，学术共同体建设得到加强；聚力构建中国特色教育战略的学术体系与话语体系，产出一批标志性理论成果，成为推动教育宏观政策和发展战略研究、服务教育强国建设的核心学术平台。

7.社会服务能力全面提升。深度参与国家教育战略、发展规划和重大政策制定，为地方教育发展提供科学精准的政策建议与专业支持，政策咨询能力显著增强；强化研究成果向教育规划、政策制定与改革实践的转化效能，成为教育综合改革的重要智囊与决策支撑力量；持续扩大学会学术年会与论坛的影响力，打造成为教育领域高水平交流与合作的重要平台；拓展、构建跨地区、跨学校的协同服务机制，推动社会培训、标准制定与推广等服务向专业化、权威化发展，培育形成若干具有全国影响力、良好口碑和信誉的教育服务品牌。

8.国际国内影响持续扩大。积极拓展国内外合作渠道，形成“学术对话有品牌、联合研究有深度、成果传播有渠道”的发展格局，整合各分支机构力量，打造系列化、品牌化学术活动；探索与联合国教科文组织、经济合作与发展组织、世界教育创新大会和多国教育机构建立常态化合作关系，联合举办具有国际影响力的学术论坛；组织跨国学术团队开展联合课题研究，积极参与国际教育规则制定，进一步提升影响力和话语权。

9.组织发展效能不断优化。学会治理体系不断完善，结构更趋科学规范，决策、执行与监督机制得到健全，治理能力显著增强；会员参与学会活动的积极性不断提升，会员黏性、缴费率和续费率稳步提高；学会财力保障能力持续向好，工作条件进一步改善；学会工作团队专业化、职业化水平显著提高，组织规模和结构更加优化。

三、坚持政治建会，确保正确方向

10.坚持正确政治方向。坚持党对学会工作的全面领导，深刻领会党中央关于教育工作的方针政策和决策部署，牢牢把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，严格对学术活动、研究成果、对外交流的政治把关，确保学会工作的正确方向，确保学会事业行稳致远。

11.坚持理论学习制度。深化对党的创新理论的学习，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢掌握其核心要义与精神实质，重点学习领悟习近平总书记关于教育、科技、人才强国等一系列重要论述和指示批示精神，切实将学习成果转化为推动学会事业发展的行动。加强对教育基本理论、现代科学技术等方面知识的学习，不断健全学习制度，创新学习方式。

12.强化党建引领作用。发挥学会党组织政治核心作用，落实“两纳入”和“双向进入、交叉任职”，健全学会党组织设置，充分发挥党组织在队伍建设、规划制定、重大事项决策等方面的作用，实现党建工作与学会核心业务工作深度融合、互促共进。

13.紧扣大局服务发展。坚持将服务国家重大战略作为根本宗旨，不断提升服务大局的意识，主动融入教育强国建设全局；精准对接国家发展战略部署，确保学会工作始终与党中央决策部署和国家发展战略同频共振。

14.涵养优良学术风气。大力弘扬求真务实、严谨治学的学术精神，将笃实好学融入学术生态建设全过程；引导会员自觉践行社会主义核心价值观，坚守教育的理想与价值，厚植教育情怀，严格恪守学术伦理与科研诚信，营造风清气正、潜心向学的学术氛围。

四、坚持学术强会，彰显核心价值

15.明晰重点研究方向。围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出的主要目标和任务，密切关注经济社会的发展变化，持续追踪技术的更新迭代，继续布局一批具有全局性、战略性、前瞻性的研究课题。紧扣教育事业“十五五”规划实施和教育改革发展实践，回应经济社会发展对教育事业的新要求和人民群众的新期盼，及时开展教育热点难点问题研究。持续深化并拓展“大国竞争与教育转型、高等教育服务新质生产力、智能时代教育形态变革、教育对外开放、世界教育强国重要论述、教育综合改革理论”等六大课题研究。

16.构建自主知识体系。设立重大研究专项，推进中国特色教育战略理论与实践问题研究，推动形成具有主体性、原创性、标识性的概念群、理论框架与自主知识体系。认真研究党的教育理论和方针政策演进逻辑，积极关注中国教育改革发展的本土经验与实践案例，推动战略研究范式本土化转型。鼓励运用跨学科方法，融合人文、社科、自然科学等多学科视角，强化教育宏观政策和发展战略研究从重在解释域外理论向重在建构本土范式逐步转变。

17.建强培优学术平台。持续优化升级“中国教育发展战略学会学术年会”，将其打造成为教育宏观政策和发展战略研究的顶级学术交流平台；推动论坛主题与国家重大战略、年度教育热点深度绑定，使其成为教育政策风向标和学术思想集散地；支持各分支机构围绕核心研究领域打造具有广泛影响力的品牌学术年会或主题研讨会；探索建设中国教育宏观政策和发展战略研究专题数据库与案例库，加强与国内外知名期刊或学术出版机构的合作，提升学术成果传播效力；加强与国外高水平教育智库建立机制化合作关系，共同设立研究课题，联合举办双边和多边学术研讨会。

18.加强学术队伍建设。进一步明确学术委员会在学会学术发展规划、课题指南编制、成果评审、学术标准制定等方面的核心职能；积极吸纳教育宏观政策和发展战略研究等领域的中青年骨干人才，不断扩大学术委员会人员规模，优化人员构成；完善遴选与考核机制，动态更新和管理专家信息库；探索组建跨领域研究团队，针对重大复杂教育问题开展联合攻关。

19.创新学术组织机制。健全学术治理结构，完善学术委员会议事规则和工作规程，强化对分支机构学术工作的指导与联动；根据学会的重要工作方向，结合学术委员各自的专长、特点，组建不同形式的学术团队，开展各种形式的学术活动；拓展多元化经费支持渠道，积极争取国家社科基金等专项资助，依法合规拓展社会资源募集渠道，与各级政府和企事业单位、社会组织等开展合作课题研究。

20.推动学术成果转化。强化标志性研究成果产出，面向重大基础理论和教育实践问题，鼓励开展长周期、跟踪式、集成性研究，确保产出一批具有重要影响力的标志性学术成果；探索组建或与高水平大学、科研院所或头部企业共建专门性教育宏观政策和发展战略研究机构等实体化研究平台；推动建立政产学研用深度融合的协同创新联合体，吸引政府部门、行业企业深度参与研究过程，提升研究的现实针对性和成果转化率；完善课题管理激励机制，优化课题全过程管理，加大对高水平学术论文、权威决策咨询报告、重大社会影响力成果的资源配套力度。

五、加强智库建设，服务教育决策

21.精准对接政府需求。密切与教育部等政府部门和各级政策研究机构的联系，紧扣党和国家关于教育的重大战略部署，围绕教育事业改革发展中的重大政策问题、教育发展“十五五”规划组织实施中的关键问题和社会关注的教育热点难点问题，组织开展针对性强、时效性高的研究；探索与相关部门共建研究基地，组织多方力量开展联合研究，准确把握政策要义与实际执行难点，精心设计政策研究与咨询计划，切实提高决策研究的针对性与实效性。

22.打造高端专家团队。在优化现有学术委员会结构基础上，从政策研究机构、行业龙头企业与高等学校中，重点遴选有丰富政企工作经历、跨学科研究背景的行业领军人才和技术专家，打造高水平政策研究专家团队，为政策研究深入开展提供强有力、可持续的智力支撑。

23.健全信息报送渠道。规范内参性决策研究成果的编撰、报送、采纳、反馈等全流程管理；探索建立定期化、系统化的“中国教育宏观政策和发展战略研究专报”等内参类成果报送与发布渠道；促进不同层级决策层之间的交流互动以及政策的有效转化，构建“研究、报送、采纳、实施、再研究”闭环式的信息报送工作流程。

24.强化多方协同联动。整合具有跨界优势的企业、社会团体、研究机构，形成“学会统筹、多网络协同、优势互补、互为支撑”的政产学研用多级联动网络；积极推动各分支机构、地方学会及高校、企业战略研究部门之间的联合协作，打造项目化、专项化的多方协同研究及成果转化平台，建立资源互通、共建共享机制和可持续运行体系。

25.定期发布咨询报告。围绕教育改革发展的重大政策议题，探索发布年度教育政策和发展战略研究报告；组织专家围绕教育改革热点难点问题，积极展开针对性研究，形成可提供给政府决策部门的咨政意见，或通过适当方式向社会发布，打造具有行业、社会影响力的品牌研究与咨询建言平台；汇集学会及分支机构的优秀政策研究成果、课题研究成果，不定期出版或发布。

六、坚持服务兴会，提升社会影响

26.深耕地方区域教育服务。聚焦地方教育发展需求，承接区域教育规划咨询服务，组织专家团队深入调研，为地方政府或相关部门编制教育发展规划或提出咨询意见。着眼推动教育公平、高质量发展，通过专项调研、课题研究、政策咨询等措施，挖掘并培育符合地方实际的教育服务项目，促进教育资源合理配置与区域教育整体水平提升。

27.支持学校事业改革发展。为各级各类学校提供发展支持，组织专家团队开展多维度办学诊断，提供规划建议。指导学校引入先进理念与方法，推进教学改革、建设优质资源与交流平台。协助学校创新治理理念，优化管理流程，提升管理团队专业能力，助力学校提质增效、内涵发展。

28.打造特色社会服务品牌。结合学会使命和愿景，逐步培育一批重点品牌社会服务项目，明确教育培训、公益活动等社会服务的核心内容与核心价值。开展个性化服务与技术创新，根据不同地区、教育机构、企事业单位的需求特点，提供定制化、个性化教育服务方案。积极运用大数据、人工智能等现代科技手段，提升服务精准性和效率。

29.推进智库成果落地转化。建立智库研究成果实施与转化机制，构建“研究—试点—评估—改进”的成果实施应用闭环，确保研究成果及时落地并产生实际效益。与地方政府、学校和企业建立长期稳定的合作关系，形成互信共赢的合作机制。定期举行多方参与的工作坊、咨询会和演示活动，及时调整和完善研究成果。建立工作协调机制，确保各方在成果实施过程中的合法权益得到保障。

30.提升团体标准建设水平。聚焦学会主责主业和重点研究领域，适时组织制定具有引领性的团体标准，推动学术研究成果向标准转化。制定团体标准立项、编制指导、审查发布与实施反馈制度，强化闭环管理。加强团体标准的推广与应用，发挥团体标准的效用。加强与国家标准化机构的对接，提升团体标准的权威性与行业认可度。

31.大力推进培训工作。加强学会培训工作统筹规划，完善培训管理制度，健全培训课程体系，科学制定培训计划，确保培训工作的系统性和规范性。创新培训机制，丰富培训形式与内容，推动各分支机构积极开展类型多样的培训活动。整合利用外部培训资源，提供多样化培训资源，丰富培训形式，加强培训管理与效果评估，建立培训质量反馈与持续改进机制，不断提升培训质量和实际效果。

七、坚持对外开放，拓展国际合作

32.扩大国际交流合作领域。强化与国外著名高校、教育智库的交流合作，构建“学术交流－联合研究－成果转化－合作共赢”的长效机制。推动中外专家交流互访与合作研究，组织选派学会高水平专家、优秀学者赴国外开展交流合作。强化与国际组织的交流合作，与重要国际教育机构建立常态化合作关系。推进国际组织人才、国际胜任力人才培养，积极参与全球教育规则制定与标准建设。实施差异化区域合作策略，针对欧美发达国家、“一带一路”沿线国家开展各具特色的国际教育合作。

33.搭建国际学术交流平台。探索与国际组织和国内外知名高校联合举办国际学术交流活动，探索发布“全球教育宏观政策和发展战略研究报告”与国际教育合作倡议等。形成“年度主论坛+专题分论坛+常态对话”的交流机制，打造全球教育思想碰撞与实践经验分享的高端学术平台，提升中国教育的全球话语权。构建“线上+线下”融合交流模式，利用数字化平台举办跨境直播论坛、云端学术沙龙。联合欧美、亚非拉教育智库共建合作平台，与国际合作伙伴共同打造可持续、常态化的国际交流品牌。

34.积极参与全球教育治理。组建“全球教育治理专家智库”，整合政策研究、学术科研、实务操作等各类人才资源，为国家参与全球教育治理提供决策咨询支持。加强国际组织合作，深化同联合国教科文组织等国际组织和金砖国家、上海合作组织等多边机制框架下的合作，积极参与2030年可持续发展议程的教育专题领域磋商。拓展多边治理参与渠道，积极对接经济合作与发展组织等国际组织，争取承办或联合举办国际组织相关会议，提升在国际教育治理中的参与度和话语权。联合各国高校和智库组建教育标准研制联盟，主导或参与制定国际教育标准。

35.助推海外优质教育资源引进。积极推动引进高等教育、职业教育、基础教育等方面的海外优质教育资源；助力制定海外教育资源引进质量评价指南，积极探索构建规范化、标准化、科学化的评价指标体系；支持打造区域教育开放新高地，助力若干中外合作办学机构和项目的办学质量提升；积极服务国家主体功能区教育开放布局，推动数字教育资源跨境共享，搭建国际化在线教育平台。

36.推动中国优质教育资源输出。关注中国教育理念、标准、模式与服务的海外输出，助力培育打造若干具有全球影响力的中国教育品牌；探索研究海外办学质量管控体系，推动海外办学机构和项目数量稳步增长；对接“一带一路”沿线国家产业需求，打造特色化海外办学与合作品牌；围绕数字教育、STEM教育、职业教育、教师教育与培训等领域，联合中外专家开发融合国际需求与中国优势的课程资源，推动开发国际通用课程体系建设。

八、坚持规范办会，加强组织建设

37.完善内部治理结构。把党的领导全面融入学会治理体系，优化学会理事会、常务理事会、会长办公会及秘书处的工作流程和决策机制，明确职责分工，加强沟通协调，确保各项决策科学、民主、高效，确保各项工作运行有效。强化监事会监督职能，充分发挥监事会在学会治理中的作用。健全财务管理制度，加强财务管理的规范性与透明度，严格执行内部审计制度，有效防范财务风险。

38.加强分支机构管理。严格按照《社会团体登记管理条例》和《社会团体分支机构、代表机构管理办法》，制订学会分支机构及负责人管理办法、考评制度和动态调整机制，探索实施分支机构“质量提升行动”，建立健全分类分级评价指标体系与差异化激励制度，充分调动各分支机构的积极性与创造性，持续激发组织内在活力，提升学会整体运行效率和服务水平。

39.推动地方学会组织建设。立足地方教育发展实际，推动省级和计划单列市建立地方性教育发展战略学会。探索在国家主体功能区建立战略研究机构和学会代表机构，推动与会员高校在中西部、东北等地区联合建设高等教育宏观政策和发展战略研究机构。

40.提升会员服务工作水平。持续优化会员结构，积极拓展单位会员规模，重点吸纳各行业领域内具有影响力的企事业单位加入；大力发展青年会员群体，为学会发展注入新鲜血液和创新活力。构建集信息发布、学术资源共享、在线交流互动于一体的一站式会员服务平台，利用数字化手段提升服务效率与精准度，切实增强广大会员的归属感、参与度和满意度，打造具有凝聚力和吸引力的学术共同体。

41.强化日常办事机构建设。健全学会秘书处内部机构、职能设置，厘清岗位职责与工作流程，根据学会事业发展调整、优化部门设置与人员配置。强化理论学习与业务培训，健全完善激励机制，推进管理精细化、服务专业化，全面提升整体工作效能，建设一支高素质、专业化的管理团队，努力把学会打造成为学习型组织。深化信息化建设，构建智能高效的办公系统与数据管理平台。积极改善办公条件。

九、强化制度建设，提升治理水平

42.健全完善制度体系。对照国家及主管部门要求，全面梳理学会现有各项规章制度，围绕学会发展重点方向、领域和关键环节，坚持查漏补缺，应修尽修，尽快打造系统完备高效管用的制度体系。重点推进分支机构管理、学术活动管理、项目经费使用、会员服务保障等方面的制度创新，增强制度的适用性与可操作性。

43.狠抓制度落地实施。强化制度刚性约束，确保落地见效。加强对人、财、物的合规管理，推动形成自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度的良好氛围，切实提升学会治理效能与组织公信力。

44.加强制度执行监督。建立健全内部监督与外部评估相结合的立体化监督体系，明确监督主体、细化监督责任、规范监督程序。强化日常监督，建立制度反馈机制，运用信息化手段实现对制度制定与执行过程的全过程监督。

十、强化统筹保障，狠抓规划落实

45.加强组织领导。成立由学会主要领导牵头的规划实施领导小组，负责规划实施的统筹协调、督导落实。将规划确定的各项任务分解至各部门和分支机构，明确时间表、路线图和责任人，确保各项任务有序推进。

46.汇聚多方资源。积极争取国家社科基金等科研项目支持，制订学会社会合作课题管理办法，探索多元化筹资渠道，设立学会发展基金。深化与各级政府、高校、科研机构、企业的战略合作，实现资源共建共享、优势互补。

47.营造良好文化。倡导以崇尚学术、开放包容、守正创新为核心的组织文化，塑造风清气正、团结进取、求真务实的学会生态，弘扬胸怀大局、勇于担当、追求卓越的学会精神，充分调动全体会员及各分支机构的积极性、主动性与创造性。

48.确保规划落地。本规划是学会全体成员和分支机构的共同行动纲领，要坚持上下齐心、同向发力、久久为功。要把规划任务的落实情况作为学会当前和今后一个时期的重点工作，按照分工切实加以推进，并作为学会工作考核评价的重要依据，确保规划目标任务落到实处。