各位理事单位、会员单位、有关专家学者：

为深入贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》和《关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》文件精神，探索高中阶段基础学科拔尖学生培养路径与方法，促进高中教育高质量发展。充分发挥中国教育发展战略学会高中教育专委会在高中教育战略研究领域的咨询与服务功能，在中国教育发展战略学会的指导和支持下，高中教育专委会现发布2023-2024年度研究课题。

一、 总体要求

全面贯彻落实党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以为党育人、为国育人为目标，注重研究成果的质量与时效，努力为新时代教育改革发展提供战略研究支持，深入探索高中教育高质量发展的方式与路径。研究项目接受中国教育发展战略学会指导，由高中教育专委会编制课题指南并组织开展相关研究。

　　二、课题研究要求与说明

（一）课题发布和申请

课题目录由中国教育发展战略学会高中教育专委会发布，主要目的是为高中教育决策提供科学依据。申报者请根据《课题目录》所列选题，自行拟定申报题目并进行论证,填写《中国教育发展战略学会高中教育专业委员会课题申请书》（附件）。超出《课题目录》指定领域的课题申请，亦可酌情考虑。

报送材料包括：《中国教育发展战略学会高中教育专业委员会课题申请书》（1式3份）；要求统一用计算机填写，A4纸印制。所有申报材料均以纸质和电子文本两种方式报送。《课题申请书》请于文末下载。

（二）课题立项和管理

1.  高中教育专委会将组织专家对课题申请材料进行立项评审，并发布课题立项公告。经高中教育专委会专家评审组评定为重点课题的，可由高中教育专委会提供研究经费资助；评定为一般课题的，研究经费将采取自筹形式。

2.  对评审立项的课题，由本专委会跟踪课题研究进展并在重要节点进行检查。

3.  立项课题负责人一般应于立项后2月内开题并书面提交材料给本专委会。立项课题研究时间不超过2024年8月31日。

（三）课题结题

1. 立项课题研究应突出实践，注重应用，梳理现状、发现问题、分析原因、比较经验、提出对策，注重运用科学数据和客观事实开展研究。研究成果应以研究报告、有关行政文件（标准、办法、意见、方案等）、科研论文及学术专著等方式呈现。高中教育专委会对研究成果有优先使用权以及共同署名权。

2. 课题完成后应及时向本专委会报送最终研究成果及结题报告，本专委会将对立项课题研究成果进行评审，对评审通过的课题颁发《中国教育发展战略学会高中教育专业委员会课题结题证书》。

　　三、课题申请方式

（一）《申请书》电子版请发送至：zhangss88@pku.edu.cn，邮件标题：高中专委会课题申请+申请人或单位名称。

（二）《申请书》纸质版请寄送至：北京市颐和园路5号，北京大学教育学院321办公室，张老师：13810748487、010-62763283，邮编：100871。

 

中国教育发展战略学会高中教育专业委员会

2023年6月1日

附件

1：  附件1：中国教育发展战略学会高中教育专业委员会2023-2024年课题目录.docx   2：  附件2：中国教育发展战略学会高中教育专业委员会课题申请书.doc

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