13:30-14:00

报告人：陈如平（中国教育发展战略学会学术委员会委员，中国教育科学研究院副院长、研究员）

报告题目：深化基础教育综合改革的着力点

王殿军（中国教育发展战略学会副会长兼教育评价专业委员会理事长，教授）

14:00-14:30

报告人：刘  坚（中国教育发展战略学会教育评价专委会副理事长，九三学社中央委员兼教育文化专门委员会主任，北京师范大学中国教育创新研究院院长，教授）

报告题目：均衡与卓越：寻找适合每一个人的教育

14:30-15:00

报告人：樊秀娣（中国教育发展战略学会教育评价专业委员会副理事长，同济大学教育评估研究中心主任）

报告题目：基础教育“贯通式”全球视野人才培养体系探究：“剑桥体系”剖析

案例分析

主题案例一：区域教育优质均衡

陈如平（中国教育发展战略学会学术委员会委员，中国教育科学研究院副院长、研究员）

15:00-15:15

报告人：杜晓利（中国教育发展战略学会教育政策与规划专业委员会副理事长，上海教育科学研究院智力开发研究所所长）

报告题目：义务教育优质均衡监测评价的上海实践

15:15-15:30

报告人：蔡建春（河南省开封市教育体育局党组书记、局长）

报告题目：集团化办学推动区域教育优质均衡发展

15:30-15:40

会议休息

主题案例二：促进县域高中发展振兴

15:40-15:55

报告人：董晓林（华中科技大学基础教育党委书记、基础与继续教育管理办公室主任、附属中学党委书记）

报告题目：服务国家战略“四抓四促”助力县中振兴

主题案例三：信息技术/人工智能赋能教育评价

15:55-16:10

报告人：王莉萍（中国教育发展战略学会教育评价专业委员会常务理事，北京师范大学附属中学校长、研究员）

报告题目：AI背景下综合素质评价的探索

16:10-16:25

报告人：王莉韵（中国教育发展战略学会教育评价专业委员会理事，上海市虹口区外国语第一小学校长）

报告题目：人工智能助推双新背景下教师评价的校本实践

16:25-16:40

报告人：王春光（中国教育发展战略学会教育评价专业委员会会员，长沙麓山国际实验小学副校长、博士）

报告题目：智见成长：AI赋能的矩阵式过程性评价的构建与实现

16:40-17:00

专家点评、交流研讨，论坛总结